Урок литературного чтения "Формирование читательской грамотности при знакомстве с произведением А.Куприн "Слон"

Автор работы: Макарьева Лилия Гейбатовна

Опубликовано:4 февраля 2020 г. 18:49:48

Для голосования необходимо авторизоваться

Описание:

Цель: создать условия для формирования читательской грамотности, применяя творческие задания, разнообразные приёмы, развивать речь у обучающихся.

Планируемые результаты:

Предметные:

познакомить обучающихся с произведением А. И. Куприна «Слон»;
научиться осуществлять с уровня событий восприятия произведения к пониманию главной мысли;
научиться понимать главную мысль произведения и позицию героев;
анализировать информацию, представленную в разных видах;

Метапредметные:

Познавательные:

сравнивать героев произведения, сопоставлять их друг с другом;
определять в произведениях одного автора общее и различное;
осознанное и произвольное выстраивание речевого высказывания в устной и письменной форме;
структуризация знаний;
фиксировать ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;
осуществлять выводы в результате индивидуальной и совместной работы в группе, в классе;
модифицировать информационный блок из одной формы в другую;
ориентироваться в тексте.

Регулятивные:

разбирать задания, в соответствии с поставленной целью;
определяют и регистрируют по ходу урока, и в конце урока, удовлетворенность своей работой.
целеполагание, как постановка учебной задачи на основе сопоставления того, что уже известно и усвоено обучающимся;
планирование – определение обоснованности и последовательности промежуточных целей, с учетом конечного результата; составление плана и пошаговый порядок действий;
волевая саморегуляция, как способность к мобилизации энергии и сил; способность к волевому усилию - к подборке ситуаций мотивационного конфликта и к преодолению препятствий;
отбор и понимание обучающимися того, что уже усвоено и что еще подлежит.

Личнסстные:

Кסммуникативные:

планирסвание сסтрудничества с סднסклассниками и учителем; анализ задач, целей, функций, приемסв и спסсסбסв взаимסдействия;
пסстанסвка вסпрסсסв- деятельнסе сסтрудничествס в пסиске и сбסре инфסрмации;
расстанסвка приסритетסв в пסстанסвке вסпрסсסв и их реализация;
слышать и слушать друг друга, принимать тסчку зрения сסбеседника, внסсить исправления в свסю тסчку зрения;
дסстигать сסглашения, принятия סбщегס решения в сסвместнסй деятельнסсти;

пסстанסвка вסпрסсסв.